Escola de Jacobina do Piauí se destaca ao alcançar alto nível de alfabetização e conquista o Prêmio Alfa-10
Por: Odaliana Carvalho Veloso
Publicado em 23/04/2026
Compartilhe!
A Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc) divulgou, nesta quarta-feira (22), a lista das escolas contempladas na 5ª edição do Prêmio Alfa-10, que reconhece o desempenho em alfabetização na rede pública estadual. Entre as unidades premiadas está a Unidade Escolar Severo Rocha, localizada no município de Jacobina do Piauí, vinculada à 17ª Gerência Regional de Educação (GRE 17).
Os dados alcançados pela instituição evidenciam o resultado obtido: foram 47 alunos matriculados no 2º ano, com participação integral na avaliação. A escola obteve nota 9,53 no Idepi-Alfa, proficiência média de 676,0224 e 88,28% dos estudantes no nível avançado de alfabetização.
O Prêmio Alfa-10 é baseado nos resultados do Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (Saepi), que analisa o desempenho dos alunos em Língua Portuguesa e Matemática. A avaliação é utilizada como instrumento para orientar ações pedagógicas e políticas públicas voltadas à melhoria do ensino.
O desempenho da escola de Jacobina do Piauí reflete o trabalho contínuo desenvolvido pela gestão municipal, liderada pelo prefeito Vanderlei Carvalho, na área da educação, junto ao secretário da pasta, Miqueias Rodrigues.
Nesta edição, 150 escolas de 88 municípios foram contempladas, sendo que 44 atingiram nota máxima no Índice de Desempenho em Alfabetização (Idepi-Alfa). As unidades com melhor desempenho recebem premiações entre R$ 50 mil e R$ 100 mil, conforme o número de estudantes matriculados.
A cerimônia de entrega está prevista para o dia 28 de abril, na Mansão Bliss, reunindo gestores, professores e representantes municipais. O investimento total do programa é de R$ 14 milhões.
Além de reconhecer os melhores resultados, o Alfa-10 também inclui escolas que apresentam maiores desafios educacionais, oferecendo apoio financeiro e acompanhamento técnico, com foco na elevação dos indicadores e no fortalecimento da educação pública no estado.
